Diplomado en Psicoterapia de niños y adolescentes desde el modelo sistémico Mendoza | 2do Sábado

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MENDOZA

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Propuesta:

En psicoterapia familiar y de pareja, los terapeutas observamos con muchísima frecuencia, cómo las disfuncionalidades relacionales cobran sus víctimas sintomáticas en los hijos. Estos “enanos” son los que se hacen cargo de la situación problemática y en más de una oportunidad operan como fusibles que denuncian la patología del sistema. Un juego similar se desencadena en el universo adolescente, aunque con un sello propio: su desarrollo.

La propuesta apunta a capacitar a los profesionales para el trabajo con niños y adolescentes y sus familias.

Objetivos:

Fundamentar un enfoque de amplia mirada basado en la teoría general de sistemas, el constructivismo y la cibernética.
Definir y describir el universo infantil en toda su riqueza
Plantear las diferentes alternativas del mundo adolescente, tanto en su desarrollo, normal como en sus fronteras patológicas.
Brindar un acercamiento a la Psicología y la Psicoterapia del niño y el adolescente desde un modelo integrativo que tiene en cuenta la Psicología Evolutiva, la Psicoterapia Familiar Sistémica, la Psicología Positiva, La Psicoterapia Cognitivo-comportamental entre otros.
Proporcionar un modelo estructurado pero flexible de atención dividido en Evaluación, Planificación y Desarrollo.

PROGRAMA

Modulo I: Epistemología, cibernética, Teoría General de los sistemas. Cambio y Comunicación.
Modulo II: La niñez, características. Trastornos en la infancia. Trastornos intelectuales, trastornos emocionales y cognitivos.
Modulo III: Modelos terapéuticos en niños.
Modulo IV: Características generales de la adolescencia. Terapia familiar con adolescentes.
Modulo V: Adolescentes en riesgo.
Modulo VI: Trastornos de alimentación. Depresión.
Modulo VII: Adicciones y sexualidad en la adolescencia
Modulo VIII: Modelos terapéuticos. Individual. Grupal.

DOCENTES

Dr. Marcelo Rodriguez Ceberio, Dr. Horacio Serebrinsky, Lic. Marisa Rago, Lic. Dolores Galán y Lic. Lily Locker, Lic. Graciela Piatti, Lic. Cristian Biragnet, Lic. Sergio Serebrinsky, Lic. Pablo Reyes, Lic. Sandra López, Lic. Stella Anaya, Lic. Héctor Murillo

Estructura del curso

Inicia: 1er sábado de abril 2018

Duración: 8 encuentros de Abril a Noviembre.

Total: 64 horas.

Frecuencia: Intensiva.

Día y horario: Primer Sábado de cada mes de 10 a 17 hs.

Dirigido a:

Profesionales de la salud mental y estudiantes de carreras afines.

Requisitos de aprobación:

75% de asistencia / Trabajo monográfico final

Certificado con aval de la Universidad de Flores

Cumpliendo el curso se obtiene el certificado de “Diplomado en Psicoterapia de niños y adolescentes desde el modelo sistémico”.